parece simples, mas é sempre um desafio, isto de me sentar no chão para filosofar com um grupo que não me conhece e que eu não conheço.
há regras para apresentar, há nomes para fixar, há palavras estranhas para "entranhar", como "filosofia". começamos com passos pequenos (e ao mesmo tempo de gigantes): exploramos o perguntar, a curiosidade, a resposta - e eis que, sem esperar, o diálogo acontece. o concordar, o não concordar. os "porquês".
> No mês em que se brinca ao dia das mentiras, vamos falar a sério sobre isso de não dizer a verdade. Ou será dizer a verdade de outra maneira? Uma forma de não magoar os outros? Todos dizemos que não se deve mentir, mas a verdade é que já dissemos... mentiras!
o livro "Porquê?" é um dos meus preferidos para "treinar" o jogo dos porquês. serve, também, para exercitarmos algo tão simples como a diferença entre perguntar e dizer uma coisa.
estabelecemos a regra de que só podemos pedir a palavra se tivermos uma pergunta para "dar" aos amigos, ao grupo.
parece simples. é simples e difícil, pois muitas vezes confundimos as coisas que queremos dizer com as perguntas que em nós habitam. e isto não acontece só aos miúdos... também acontece aos graúdos!
duração: 45 a 60 minutos | para crianças dos 6 aos 10 anos valor da inscrição: 10,00€ as inscrições deverão ser efetuadas, na própria livraria, até dois dias antes da data do evento.
"a cabeça pode criar coisas só para nos enganar" "só existe aquilo que eu vejo neste momento" "eu, às vezes, penso que não existi antes, não me lembro de tudo"
Podemos amar um amigo, os pais ou alguém que não conhecemos? Como é que sabemos que amamos alguém? Amar é uma coisa séria ou é uma coisa que faz rir? Aliás, amar é uma coisa? É um sentimento?
Nas oficinas procuramos identificar problemas, sob a forma de perguntas, para investigar em conjunto. Podemos fazê-lo através da leitura de um texto ou de uma notícia de jornal, de uma situação vivida pelas crianças ou até de imagens, vídeos. Os recursos podem ser diversos e devem ser adaptados às idades das crianças com as quais vamos trabalhar. A partir daí, constroem-se condições para o diálogo, estabelecendo algumas regras, como por exemplo, para falar, pedimos a palavra (colocamos o braço no ar).
‘Costumo dizer que estas oficinas equivalem a um treino de ginásio: em vez dos músculos do corpo, trabalhamos os músculos do pensamento’ »
Joana Rita Sousa, Filósofa, facilitadora e formadora na área de filosofia para crianças e criatividade, desde 2008. (Filocriatividade - Filosofia e Criatividade)
Duração: 45 a 60 minutos | Para crianças dos 6 aos 10 anos Valor inscrição: 10,00€ As inscrições deverão ser efetuadas, na própria livraria, até dois dias antes da data do evento.
Podemos amar um amigo, os pais ou alguém que não conhecemos? Como é que sabemos que amamos alguém? Amar é uma coisa séria ou é uma coisa que faz rir? Aliás, amar é uma coisa? É um sentimento?
Nas oficinas procuramos identificar problemas, sob a forma de perguntas, para investigar em conjunto. Podemos fazê-lo através da leitura de um texto ou de uma notícia de jornal, de uma situação vivida pelas crianças ou até de imagens, vídeos. Os recursos podem ser diversos e devem ser adaptados às idades das crianças com as quais vamos trabalhar. A partir daí, constroem-se condições para o diálogo, estabelecendo algumas regras, como por exemplo, para falar, pedimos a palavra (colocamos o braço no ar).
‘Costumo dizer que estas oficinas equivalem a um treino de ginásio: em vez dos músculos do corpo, trabalhamos os músculos do pensamento’ »
Joana Rita Sousa, Filósofa, facilitadora e formadora na área de filosofia para crianças e criatividade, desde 2008. (Filocriatividade - Filosofia e Criatividade)
Duração: 45 a 60 minutos | Para crianças dos 6 aos 10 anos Valor inscrição: 10,00€ As inscrições deverão ser efetuadas, na própria livraria, até dois dias antes da data do evento.
