no dia do livro infantil reuni cinco títulos de #livrosperguntadores para partilhar consigo.
o que são #livrosperguntadores?
há muitos livros que carregam perguntas: no seu interior e até na capa. refiro-me a livros com perguntas na capa e também livros que carreguem perguntas lá dentro.
eis as minhas sugestões:
Duck! Rabbit!, de Amy Krouse Rosenthal e Tom Lichtenheld, (Chronicle Kids)
- um livro que me me faz viajar até ao filósofo Ludwig Wittgenstein e Investigações Filosóficas, para pensar na questão de percepção.
Barafunda, de Afonso Cruz e Marta Bernardes, ilustrado por José Cardoso (Caminho)
- um livro em diálogo que arruma e desarruma ideias em cada página.
Il Bárbaro, de Renato Moriconi (Gallucci)
- ouvi falar deste livro numa oficina com o Afonso Cruz e fiquei rendida à sua proposta. É um livro sem texto, para descobrir a vida do guerreiro. quem é ele? que batalha está a travar? de que lado da batalha se encontra?
Para que serve?, de José Maria Vieira Mendes e Madalena Matoso (Planeta Tangerina)
- pode ler-se na contracapa: “Eu sou um livro que gosta de fazer perguntas. Eu gosto mais de um mundo com perguntas do que de um mundo com respostas porque eu gosto de investigar e também gosto de confundir.” – e eis a razão para este livro constar na categoria de livro perguntador!
A grande fábrica das palavras, de Agnès de Lestrade e Valeria Docampo (Paleta de Letras)
- é um livro recomendado pelo PNL2027 e foi um livro que a Júlia Martins me deu a descobrir. não quero dizer muito sobre a história que é surpreendente e levanta muitas perguntas: o que fazer com poucas palavras? como dizer o mundo com palavras contadas? (de repente estou no 1984, de George Orwell, a pensar em todo aquele esforço feito pelo governo para reduzir as palavras do povo, criando a Novilíngua).
tem outras sugestões de #livrosperguntadores para celebrar o dia do livro infantil?
hoje, no instagram, surgiu esta pergunta via INÉF :
"o meu filho tem 3 anos.
como iniciar filosofia?
dicas de leitura em voz alta."
a minha resposta é simples: iniciar filosofia, aos 3 anos, passa por criar espaços e tempos para a prática da curiosidade.
um livro ilustrado, sem texto, pode ser lido em voz alta e permite a prática da curiosidade. os livros da Suzy Lee, como Onda e Espelho são muito provocadores. por outro lado, livros como Balbúrdia também têm um efeito muito provocador.
nestas idades (3 ou 4 anos) é importante criar momentos de leitura partilhada, dando oportunidade para a criança manusear o livro e descobri-lo.
"mas joana, a criança não sabe ler!" - se é nisso que está a pensar, convido/a a re-pensar o conceito de leitura. LER não se limita a juntar letras que formam palavras e por aí fora.
LER é criar sentido, interpretar as imagens, descobrir uma página e depois a página. nem sempre precisamos de ler as palavras que lá estão escritas para poder ler a história.
Hoje comemora-se o dia internacional da felicidade. Aproveito a ocasião para partilhar alguns livros que podem ser um verdadeiro trampolim para perguntar e pensar o que é a felicidade.
💥 o que é a felicidade?, de Oscar Brenifier , publicado na Dinalivro 👉 este livro apresenta várias perguntas e possibilidades de resposta, convocando-nos constantemente a (re)pensar a felicidade.
💥 o jaime é uma sereia, de Jessica Love, publicado na Fábula 👉 ainda que não haja "felicidade" no título, esta é uma história sobre aquilo que nos faz diferentes - e felizes!
💥 enciclopédia dos verbos felizes, do Marco Taylor 👉 página a página, somos provocados a pensar nos verbos que nos fazem felizes.
💥 o sentido da vida, de Oscar Brenifier publicado na Edicare 👉 pensar no sentido da vida implica, a dado momento, pensar se a felicidade norteia essa busca. um livro para praticar o parar para pensar
💥 um dia de cada vez, de Paulo Galindo e David Machado 👉 há felicidade na vida pandémica? que felicidade nos traz o dia de amanhã? e o de hoje?
já me aconteceu perguntar em oficinas de filosofia: "o que é a felicidade?" - e alguém sugerir que se procure o significado num dicionário, para ajudar a responder.
pergunto-lhe agora: o que é a felicidade? pode consultar o dicionário, perguntar a alguém aí em casa, desenhar a felicidade, procurar a resposta enquanto caminha, desafiar as crianças aí de casa a responder.
de 8 a 12 de março, o PNL2027 apresenta um conjunto de actividades online a propósito da semana da leitura:
Este ano em versão online, convidamos as escolas e entidades públicas e privadas a promoverem atividades para festejar a leitura como ato de prazer, de imaginação e lugar de encontro, criativo e colaborativo.
no dia 12 de março, sexta às 21h, estarei no instagram a conversar com a Júlia Martins, da equipa PNL2027, sobre Livros Perguntadores.
Laurent Moreau é o autor deste livro que nos ajuda (literalmente) a visitar a cabeça de várias pessoas e os seus pensamentos.
EM QUE PENSAS TU? é um livro da autoria de Laurent Moreau, publicado n' O Bichinho de Conto. Foi lançado na Feira do Livro, em 2017, e eu tive a oportunidade de participar neste lançamento, na companhia da Dora Batalim, da Paula Cusati e da Mafalda Milhões.
a editora Livros Horizonte tem um catálogo muito perguntador na secção de livros-album. Famílias Destrambelhadas é um dos meus títulos preferidos, assim como Quando a Tristeza Chama, o Cuquedo e tantos outros que também são recomendados pelo PNL2027.
aproveite para visitar o website e comprar um livro - até ao dia 28FEV a editora "lança uma campanha de angariação de fundos em prol da oncologia pediátrica. A campanha inicia-se hoje, dia 15 de fevereiro, data em que se assinala o Dia Internacional da Criança com Cancro e termina a 28 de fevereiro, e por cada livro que adquirir em www.livroshorizonte.pt, 1€ reverte a favor da Fundação."
durante esta semana a cor do desafio #cromoterapialiteraria da Rita, do Kit Literário, é o preto.
é a minha cor preferida de sempre e noto que não é uma cor muito comum nos livros infantis. acabei por adicionar nesta partilha livros que não são infantis, como o Thinking Moves (a proposta sobre metacognição da equipa Dialogue Works).
- oficina do Platão para crianças dos 7 aos 12 anos
a felicidade
pretendia trabalhar o tema da felicidade, inspirada pelo livro Enciclopédia dos Verbos Felizes, de Marco Taylor. este livro fez-me ir à estante buscar um outro que também aborda a felicidade e a simplicidade: Selma, de Jutta Bauer. pensei em ler um ou outro no início da oficina, mas dei por mim a fazer uma agenda de discussão com exemplos de coisas que nos deixam felizes.
a leitura do capítulo Hapiness, no livro de Marietta McCarty, Big Little Minds, reforçou a ideia do trabalho em torno da simplicidade e das coisas que nos deixam (ou não felizes). este livro de McCarty é uma boa fonte de ideias para oficinas de filosofia, encontrando-se organizado por temas. a autora faz várias referências a filósofos. no tema da felicidade as referências são Epicuro e Charlotte Joko Beck; desta forma a autora procura dar suporte filosófico ao tema e também apresenta sugestões de trabalho com crianças e jovens.
mais uma vez, o quantos queres
listei oito exemplos de coisas que nos deixam felizes (ou não) e escrevi esses exemplos no interior de um quantos queres. estava desenhada a oficina:
- apresentar o livro Enciclopédia dos Verbos Felizes como inspiração para pensarmos sobre a felicidade e para a criação do jogo;
- apresentar o jogo do quantos queres: uma pessoa diz um número para brincar com o quantos queres, outra pessoa escolhe cor, eu leio o que está lá dentro e depois temos um tempo para pensar se aquilo que li é uma coisa que nos deixa felizes ou não e porquê.
o que é uma enciclopédia?
assim que li o título do livro do Marco Taylor eis que surgiu a questão. o que é uma enciclopédia?
pois é... não é claro para todos o que é uma enciclopédia. é parecido com um dicionário? é diferente? o que se procura lá? que aspecto tem? e foi nesse contexto que um dos volumes da LOGOS apareceu nesta oficina.
uma vez esclarecido este ponto começámos a jogar ao quantos queres.
não ter telemóvel - é uma coisa que te deixa feliz?
"depende" - foi uma das respostas ouvidas. depende do quê, exactamente? esta resposta foi bastante útil para explorarmos um pouco o que é que o "depende" quer dizer, já que é uma resposta comum. será uma forma de fugir à resposta? será que significa indecisão? será que é uma forma de pedir contexto para poder definir um posicionamento?
toda a oficina girou em torno do "não ter telemóvel". além de termos falado do modo como "usamos" o depende no diálogo, abordámos a questão do tempo que dedicamos à tecnologia, das coisas que o telemóvel nos dá, das coisas que o telemóvel nos tira - e da felicidade que isso nos dá (ou não).
a lista de coisas
uma vez que dedicámos uma hora inteira a pensar naquela ideia, no final partilhei as outras coisas que estavam no quantos queres:
- arrumar o quarto
- fazer os trabalhos da escola
- o cheiro de um bolo acabado de fazer
- a felicidade de um amigo
- não ter telemóvel
- crescer e tornar-me adulto/a
- apanhar chuva no passeio com o meu cão
- ter uma boa nota na escola
voltei à Enciclopédia dos Verbos Felizes para partilhar o livro com o grupo. abri página a página e partilhei as ilustrações do Marco. do outro lado houve sorrisos e também acenos com a cabeça, como que a dizer "não, não, isso não é algo que me deixa feliz". já não houve tempo para explorar concordo / não concordo nem as razões.
ficou a sugestão de cada um dos participantes fazer um quantos queres em casa para pensar sobre estas coisas (ou outras) .
"(...) o mal é contagiante e pode ser pequenino e insignificante, mas pode crescer e crescer e crescer e crescer e vir a matar milhões de pessoas, porque o mal tem muita vontade de devastar. A boa notícia é que o bem também contagia, também pode ser uma pandemia e tem um nome muito simples e fácil de decorar: Paz traz paz. Que tem como consequência o fenónmeno chamado ser ser humano." . (Paz traz paz, de Afonso Cruz, publicado na Companhia das Letras, p.109)
