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filocriatiVIDAde | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal

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de vez em quando...

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...aparece um amigo novo na sala. e aí os amigos que já têm filosofia são convidados a explicar ao novo amigo o que é que acontece na aula de filosofia.

e é nestes momentos que observamos as coisas que os marcam: umas são mais superficiais no que à filosofia diz respeito (as cartolinas com cores, por exemplo), outras já assinalam aquilo que faz com que a filosofia (para crianças) seja filosofia e vá além da conversa que visa pôr os meninos a dizer frases bonitas sobre coisas mais ou menos profundas. 

 

afinal, o que fazemos nas aulas de filosofia?

 

- nós fazemos perguntas e temos tempo livre

- fazemos jogos e uma vez jogámos ao whatsapp * (verdade, inventei um jogo ao estilo do whatsapp... a ideia foi de dois alunos da turma) 

- às vezes a professora faz perguntas sobre o "porquê"

- um jogo das cartas que colocámos nas gavetas do pensar

- o D. fez uma pergunta e nós dissemos se concordavamos ou não

- falámos dos sonhos

- jogo das coisas que se repetem e que não se repetem

- fazemos o exercício de lembrar o que fizemos nos dias anteriores

- rádio miúdos * (que visitou a nossa escola no dia mundial da filosofia!) 

 

agora que temos mais um amigo na sala, há que continuar a jogar e a filosofar! 

 

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