📷 FLAI 2023

[percurso académico]

Joana Rita Sousa é licenciada em Filosofia (2001, Universidade Católica Portuguesa), mestre em Recursos Humanos (2012, Universidade Europeia) e mestre em Filosofia para Crianças (Universidade dos Açores). A 9 de outubro de 2019 defendeu a primeira dissertação do Mestrado em Filosofia para Crianças intitulada "Queres saber? Pergunta." 

Colabora como docente na Pós-Graduação de Filosofia para Crianças e Jovens, da Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa, assegurando os módulos de Metodologias e Pensamento Crítico e Criativo (desde 2018). 

[filocriatividade]

Foi em 2008 que a filocriatividade começou a dar os primeiros passos. Desde então Joana Rita Sousa viaja pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo - para crianças, jovens e até adultos. O seu projecto filocriatividade visa sensibilizar pais, educadores e professores para a importância da criação de um espaço e de um tempo para o #PararPensarEscutarDialogar.

Além da componente filosófica, o projecto inclui ainda os contributos de técnicas de criatividade, tendo como referências Edward de Bono, Robert Fisher e Tony Buzan. 

Organiza, desde 2011, os encontros Sentir Pensamentos | Pensar Sentidos, com Celeste Machado. A sexta edição destes encontros aconteceu a 3 de julho de 2021, em formato online e pela primeira vez teve como oradores dois grupos de crianças do projecto¿filo... quÊ?. Contou ainda com a participação de Lara Sayão (UERJ)  e Vitor Lima (INÉF), ambos do Rio de Janeiro.  

Estes encontros têm tido lugar  em espaços académicos (Universidade Católica Portuguesa, Universidade do Minho), mas também em escolas do ensino básico ou secundário e jardins de infância. 

Colabora com a Rádio Miúdos assegurando o programa "Filosofia é coisa para Miúdos", com a Revista Dois Pontos e com a Revista DÓLITÁ. Nesta revista foi consultora na rubrica "PENSAR".

Tem mais de 1250 horas de prática de oficinas de filosofia, para crianças e jovens, em diversos contextos (ginásios, centros de estudo, escolas, jardins de infância) e formatos (presencial e online) e lugares (em Portugal Continental, Açores, Madeira, Moçambique, Brasil, Espanha).

Em Fevereiro 2024 desenvolveu visitas dialogadas à exposição de fotografias de Alfredo Cunha na Galeria do Paço (Braga). O projecto foi desenvolvido a convite d  ATLAS – Programa de Mediação Cultural do Município de Braga. 

Coordenou um projecto de AEC na zona de Óbidos, a convite da Óbidos Criativa - Câmara Municipal de Óbidos (em 2014/2015).

Colabora com o Festival de Filosofia de Abrantes (Município de Abrantes) dinamizando oficinas de filosofia para / com crianças nas escolas do concelho (2018), na Biblioteca Municipal António Botto (2018, 2019, 2021, 2022, 2023) e no Museu Ibérico de Arqueologia e Arte (2022, 2023).

Foi responsável pela formação e mentoria das professoras da Escola Internacional de São Tomé e Princípe no âmbito da implementação de um projecto de filosofia para crianças no 1.º ciclo, durante o ano lectivo 2020/2021. 

[formação específica - filosofia para crianças]

Ao longo dos anos tem tido a oportunidade de fazer formação junto de diversas entidades, a saber:

Institut de Pratiques Philosophiques (França -  2007, 2008, 2009), SAPERE (Reino Unido - 2020), Centro de Filosofia para Niños (Espanha - 2016 e 2020/2021),  Isto Não é Filosofia (Brasil - 2021, 2022), Dialogue Works (Reino Unido - 2020), Wonder Ponder (Espanha -  2020, 2022, 2023), Academia do Diálogo (Portugal, 2020), FCSH da Universidade Nova de Lisboa (Portugal - 2016, 2019), The Philosophy Foundation (Reino Unido - 2021), PLATO (EUA - 2022), Philosophy Counseling and Consulting (EUA - 2023).

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É membro do ICPIC, da SOPHIA Network (UK) e do Centro de Filosofia para Crianças da Sociedade Portuguesa de Filosofia (Portugal), bem como da APEI (Associação de Profissionais da Educação de Infância, Portugal). É associada da Associação Cultural Acesso Cultura. Já fez parte do Centro de Filosofia para Niños  (Espanha) do MEM (Movimento da Escola Moderna, Portugal).

Participa no projecto Cartas com Ciência como cientista correspondente. 

Faz parte da equipa directiva da SOPHIA Network (desde 2018).

Em 2023/2024 assumiu o Comité Executivo do ICPIC - International Council of Philosophy Inquiry with Children. 

[formadora, consultora, oradora, autora]

É formadora, com CCP (ex CAP, desde 2004) e também e-Formadora.

É formadora reconhecida pelo Centro de Formação Contínua de Professores (área: filosofia para crianças). 

As áreas onde ministra formação são Recursos Humanos, Formação de Formadores, Filosofia (para/com Crianças e Jovens) e Comunicação no Digital. Nesta área desenvolve, ainda, trabalho no âmbito da consultoria em estratégia digital. 

É oradora na área da filosofia, tendo participado no TedXLisboaED, em Outubro de 2014.

Tem participado em vários podcasts para falar da filosofia e da sua aplicação nos diversos quadrantes da vida. Participou no programa À luz da razão. 

Tem participado em congressos e encontros, na área da filosofia aplicada, da educação e da filosofia para / com crianças. 

Em Julho 2023 foi oradora convidada para o IV Curso Internacional de Filosofia, Literatura, Arte e Infância (FLAI), em Albarracín (Espanha); no mesmo ano, em Outubro, foi oradora no seminário FOLIO Educa em parceria com Júlia Martins (professora de filosofia e curadora de livros).

Tem artigos publicados em Portugal e Espanha, na área da filosofia aplicada. O mais recente artigo foi publicado pela editora Springer, no volume dedicado ao tema Cultivating Reasonableness in Education: Community of Philosophical Inquiry. O artigo intitula-se  “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries" e foi escrito em co-autoria com Pieter Mostert (especialista em filosofia para/com crianças, The Philosophy Foundation).

Em 2024 criou as Oficinas Vitais sobre Assuntos Fatais, um conjunto de iniciativas que convidam as famílias a pensar sobre a morte em visitas ao Cemitério dos Prazeres (Lisboa). 

[entidades parceiras & entidades com as quais já colaborei desde 2008 até 2024]

Passos & Compassos | Rádio Miúdos | Revista Dois Pontos | Gerador | Escola Internacional de São Tomé e Princípe | Wonder Ponder | Revista O Nosso Filho | Ginásios da Educação Da Vinci Odivelas | Verbos Inúmeros | Centro Ser + | Materiais Diversos | Positive Minds | Casa D'Avenida (Setúbal) | Lugar Específico | Câmara Municipal de Águeda | Biblioteca Municipal de Faro | Bertrand Livreiros | Inestética - Companhia Teatral | Junta de Freguesia de Carnide | INÉF - Isto Não É Filosofia (Brasil) | PIICIE Alijó | Sintra Es+ | Teatro Bravo | The Happy Gang | Torrance Center Portugal | Município da Marinha Grande | Revista DÓLITÁ | Comunidade As Pensadoras (Brasil) | Biblioteca Municipal de Torres Vedras | PNL2027 | Centro de Recursos Poeta José Fanha (Venda do Pinheiro) | APAV Associação de Apoio à Vítima | Agrupamento de Escolas da Lourinhã | Festival de Filosofia de Abrantes - Município de Abrantes | Festival FOLIO - Município de Óbidos | Biblioteca Municipal Dr. António Baião (Ferreira de Zêzere) | Biblioteca Pública de Évora | ACERT - Associação Cultural e Recreativa de Tondela | Município de Tondela | Centro Educativo Alice Nabeiro (Campo Maior) | Casa do Professor (Braga) | Escola Portuguesa de Moçambique | Centro Cultural Malaposta (Odivelas) | Goethe Institut (Lisboa) | Trampolim (Lisboa) | Bibliotecas Municipais de Cascais | Rede de Bibliotecas da Câmara Municipal de Mafra | Biblioteca Municipal de Palmela | Biblioteca Municipal de Sobral de Monte Agraço | #P4CThursday | Escola da Floresta de Ourém | Tribo Verde (Caparica) | Biblioteca Municipal de Ponte de Lima | Fundação Eugénio de Almeida (Évora) | Centro de Formação Alice Maia Magalhães (Lisboa) | Festival do Leitor - Município da Lourinhã | Biblioteca Municipal José Saramago (Golegã) | LU.CA Teatro Luís de Camões (Lisboa) | Teatro Extremo (Almada) | Biblioteca Municipal José Saramago (Loures) | Academia de Música e Belas Artes Luísa Todi (Setúbal) | Agrupamento de Escolas José Saramago (Poceirão) - Município de Palmela | Cemitérios de Lisboa | Anthropos Associação Cultural | Agrupamento de Escolas de Palmela | Município da Chamusca | 

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O projecto filocriatividade recebeu em 2021 o reconhecimento Cátedra UNESCO "Pratiques de la philosophie avec les enfants: une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale".