👉 manhã de porquês no jardim de infância. 👈

🧒🏻 na sala dos traquinas pensámos a partir da leitura de Petit, o Monstro de Isol.
🧒🏻 até falámos de sustos, de brincadeiras, de meninas e de meninos que já foram abóboras, fantasmas e dinossauros.

🎈 a sala do balão mágico trocou-me as voltas e tinha um livro à minha espera. Não abras este livro, de Andy Lee. este livro marcou muito os nossos diálogos do ano passado e o L. trouxe para a sala.
🎈 aproveitámos para conversar se devíamos abrir ou não o livro. pelo meio, trabalhámos porquês, pensámos o que acontece quando uma pessoa escolhe duas coisas ao mesmo tempo. tivemos ainda oportunidade de pensar na ideia "a maioria é que decide".

👉 em breve continuaremos a investigar estes e outros "mistérios". 👈

se a resposta é SIM, então basta clicar AQUI para encontrar links e sugestões de livros que podem ajudá-la/o a criar as suas oficinas de filosofia para /com crianças e jovens ou oficinas de diálogo.

uma ressalva: não creio que ler um plano de sessão e tentar replicá-lo seja suficiente. é importante o treino no sentido de afinar o ouvido filosófico (Laurance Splitter) e cultivar a sensibilidade filosófica (Jana Mohr Lone).