Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

filocriatividade | filosofia e criatividade

>> oficinas de filosofia, para crianças, jovens e adultos >> formação para professores e educadores (CCPFC) >> nas redes sociais: #filocri | #filopenpal | #FilosofiaAoVivo

filocriatividade | filosofia e criatividade

>> oficinas de filosofia, para crianças, jovens e adultos >> formação para professores e educadores (CCPFC) >> nas redes sociais: #filocri | #filopenpal | #FilosofiaAoVivo

agenda #filocri em agosto

1.png

🗓 agenda #filocri em agosto: em modo PAUSA.

 

durante o mês de agosto a agenda #filocriatividade entra em modo pausa, para "descanso do pessoal" (ou seja, eu) 😁

 

 👉 continuam os Cafés Filosóficos online, em parceria com a bertrand livreiros.

 

🔨 no dia 28 de Agosto regresso à oficina L.O.C.A.L., em Carnide,  para uma oficina presencial para avariar e consertar palavras.

 

👀 vou ter algumas mentorias one-to-one durante o mês de Agosto e ainda tenho algumas datas disponíveis [estas mentorias destinam-se a professores e educadores]

 

😍 irei participar numa formação de filosofia para/com crianças - como aluna, papel que gosto muito de assumir - e entre descanso e leituras, irei partilhar conteúdos aqui no instagram, bem como no blog.

 

⏸ será um mês "pausado" mas com actividade q.b. para me preparar para o novo ano lectivo.

 

obrigada por acompanhar este projecto. 

oficina: pensar antes de gostar

- pensamento crítico aplicado ao quotidiano do utilizador de redes sociais

 

Screenshot 2021-07-28 at 11.50.23.png

 

além da filosofia (e da filosofia para crianças e jovens), trabalho na área da comunicação e do marketing. se tiver muita curiosidade em saber o que faço nesta área, convido-a/o a visitar o website Joana Rita ponto EU

são várias as formações que tenho ministrado e onde estas duas áreas se cruzam de forma bastante evidente. é o caso da oficina "pensar antes de gostar", onde o pensamento crítico é aplicado ao quotidiano do utilizador de redes sociais.

esta é uma oficina que visa sensibilizar os participantes para as vantagens e desvantagens do uso das redes sociais, no sentido de um uso mais consciente das mesmas. destina-se a todas as pessoas interessadas em desenvolver a sua literacia digital - e pensamento crítico. 

 

a formação é acolhida pela Bertrand Livreiros e acontece em formato online, em Outubro e Novembro. pode consultar a informação detalhada na secção eventos e formação da Bertrand

altruísmo eficaz, pandemia e isto não é filosofia

- sugestões para quem pretende filosofar durante o verão

[um curso online sobre ética e pobreza]

o Steven Gouveia está a preparar um curso online sobre altruísmo eficaz: "ÉTICA E POBREZA: UMA SOLUÇÃO?". o curso acontece durante o mês de agosto e conta com a participação do filósofo Peter Singer. 

para conhecer um pouco deste conceito de altruísmo eficaz, oiça a conversa do Steven com o Bis, um jornalista muito especial, no podcast Carne Esperta. 

 

[pandemia  e o apocalipse]

pode ler AQUI a reflexão de António de Castro Caeiro:

'Pandémie et apocalypse' é o título do capítulo do Prof. António Castro Caeiro no livro "Crise pandémique: qui suis-je dans ce nouveau monde?", coordenado por Soraya Nour Sckell e publicado pelo CEDIS.

 

[curso de introdução geral à filosofia]

disponível no youtube: um curso gratuito sobre introdução geral à filosofia, cortesia do colectivo INÉF. 

 

emmanuel-ikwuegbu-h5xEHzfepNk-unsplash.jpg

 

 

 

 

 

diálogos filosóficos - encontros de prática online

Screenshot 2021-07-14 at 14.18.43.png

desde Outubro de 2020 que acontecem os "diálogos filosóficos - encontros de prática online].

inspirada no grupo de trabalho internacional no qual participo desde julho 2020, criei esta iniciativa para que as pessoas com formação na àrea da filosofia para/com crianças pudessem ter um espaço seguro para praticar. a nossa língua de trabalho é o português, pelo que acolhemos facilitadores/as de Portugal, do Brasil, de São Tomé e Princípe, entre outros cantos do mundo onde a língua portuguesa seja "praticada". a vantagem do formato online é o de aproximar geografias distantes! 

pretende criar-se uma comunidade, um espaço de liberdade e de segurança, onde todas as abordagens metodológicas serão acolhidas. o foco passa por praticarmos o diálogo filosófico.

a inscrição é gratuita e exige apenas o compromisso de assegurar a facilitação / orientação de uma sessão / oficina em data e hora a combinar. 

em 2020 os encontros aconteciam às quintas, às 22h (hora de Lisboa, PT). em 2021 aconteceram às sextas, às 21h (hora de Lisboa, PT).

depois da pausa em Agosto iremos decidir qual o dia e hora, bem como a frequência (entre 1 a 2 vezes por mês), para que possamos retomar os encontros ainda em Setembro 2021. 

inscreva-se AQUI para poder fazer parte desta comunidade. 

 

 

GADFLY:2 - 17th August 2021

- online event for irish philosophy educators

Screenshot 2021-07-14 at 13.51.13.png

Stephen Law, Peter Worley, Lucy Elvis, Robert Grant, Lukasz Krzywon e Daniel Mccrea fazem parte deste sumarento evento destinado a quem se dedica à filosofia e à educação:

GADFLYᴵᴱ is an online event for teachers (of all kinds) of Philosophy in Ireland. Whether you are practicing P4C in primary, teaching the Short Course at post-primary, running an after school club or a library program: This is the event for you!

uma vez que o evento acontece online e se o inglês for uma língua acessível para si, recomendo que se inscreva e venha participar. 

consulte o programa completo  AQUI.

 

 

 

filosofia africana para crianças

Screenshot 2021-07-14 at 13.42.13.png

recentemente dei os primeiros passos no sentido de conhecer um pouco sobre filosofia africana. para o efeito comprei na Livraria Travessa (Lisboa) o livro de Nei Lopes e Luiz António Simas intitulado "Filosofias Africanas: Uma Introdução". o livro é prefaciado pela querida Lara Sayão.

 

há dias o algoritmo do instagram fez-me encontrar este perfil do Higor Camargo e este curso "filosofia africana para crianças". fiquei muito curiosa e com vontade participar... porém, não me será possível pois não tenho idade para tal! 

o curso destina-se a crianças alfabetizadas, dos 9 aos 12 anos. a informação está disponível AQUI.

se algum dos leitores inscrever o seu filho ou a sua filha, pf conte-me como foi!

 

 

#sophianetwork2021: philosophy unlocked

Copy of #sophianetwork2021 (2).png

last weekend a group of p4c / pwc practicioners and members of SOPHIA joined the annual meeting, on zoom (and toucan!). this was our second meeting held online, after 2020's "philosophising in lockdown". 

we all miss "in real life" meetings and conferences, but the truth is that "show must go on" and the zoom format makes it possible for people to join from all around the world, spending less money and time (well, there are some advantages!). the Board even arranged for coffee corners on toucan! 

 

in pandemic times what can philosophy do for us?

 

EcoZoo and #P4Cthursday

E57MvHfXMAIDPCF.jpg

Eef and Jelle gave the meeting an ECO start sharing the EcoZoo project: who owns the earth?

how do we approach climate change issue on a philosophical dialogue without being normative?  - this was one of the questions that came up from the interactive presentation given by Jelle and Eef. 

 

Mihaela and Topsy talked about #P4Cthursday (or thursday inquiry): each week a group of facilitators from all over the world get together on zoom to philosophize and to practice philosophy sessions by videoconference.  

this is one of the best days of the week for me, because this group is really a community of people committed to engage in philosophical dialogue without "methodocracy". we are free to try new things, people help you out figuring out next steps, we can be vulnerable and share our doubts about our practice, we can also share the achievments. it's a safe place. 

 

a philosophy workshop with Peter Worley and children from Romenia 

after a talk about "how to develop emotional metacognition in philosophy classes", by Emma and Peter , children joined the meeting to participate in a philosophical dialogue. the dialogue was facilitated by Peter with the co-facilitation from Mihaela. the children have been participating in philosophical dialogues at the Club de filosofie cu copiii (Romania). 

this was a good chance to see how a facilitator can use some of the tools that Peter proposes in his last books - Corrupting Youth and 100 ideas for Questioning. we had a great opportunity to think about aporia, "the power of i don't know", discomfort and also about the thin line between an interrogation anf being interrogative. 

 

Screenshot 2021-07-11 at 10.44.14.png

toucan was such a great idea because it allowed us to network and to build on the questions and answers that came up during the presentations. 

 

philosophy, time to think and extremism

at the day II of the meeting it was my turn to talk about creating time to think. i shared my own personal experience, motivations, doubts around running p4c workshops online with children, teenagers and adults. 

after my presentation Danielle challenged us to think about philosophy and extremism. Danielle's presentation got us thinking about the danger philosophers may face by thinking that a rational argument can make the world a better place. 

 

*

 

at the end of the meeting we had a meta session about the questions that we gather during the two days of meeting:

  • Should philosophy be dangerous? Should philosophy be safe?
  • Are there questions philosophy shouldn’t / can’t ask?
  • What is normal thinking? 
  • Which tools are helpful to identify extremism? 
  • What is NOT a philosophical question? 
  • Are we asking philosophy to do too much?
  • Is voting for questions an opportunity to practise extremism?
  • Can an extremist be brilliant at critical thinking?

 

yes, i hope that next year we can have one of those "old school" meetings, where we have to travel somewhere to hang out with people, meet new places and have coffee (and beer!) together. 2020 has taught me to have low expectations so i will hope that we can be able to live with the pandemic challenges, keeping ouserlves healthy and engaged in philoosophy.

see you soon - or ZOOM! 

*

 

if you are engaged in philosophy for/with children and if you want to know more about SOPHIA, please visit the website  or the FB group - or drop a question in the comments. 

 

 pictures: Tugce, Mihaela and myself  (twitter and facebook)

 

mensagem do Centro de Filosofia para Crianças e Jovens

O Centro de Filosofia para Crianças, integrado na Sociedade Portuguesa de Filosofia, saúda os/as participantes no VI encontro Sentir Pensamentos | Pensar Sentidos e felicita as organizadoras – Joana Sousa e Celeste Machado – por esta nova edição. A iniciativa é reconhecida pela amostragem de exercícios possíveis em Filosofia para Crianças e pelo acolhimento de pessoas com formações variadas, mas motivadas pela necessidade de uma inovação educativa integradora do sentir e do pensar.  Persistentemente, o Encontro disponibiliza abordagens suscetíveis de serem adotadas ou recriadas em sala, permitindo não só que cada criança alargue e ordene o seu mundo, mas também que transmute as suas experiências relacionais, dando-lhes novos sentidos.

O Centro de Filosofia para Crianças deseja uma boa sessão de trabalho, animada por questões e diálogo.

Bem-haja a quem organiza, dinamiza e participa.

CFpC - 3 de Julho 2021

 

se não conhece o Centro de Filosofia para Crianças da Sociedade Portuguesa de Filosofia, convido-o/a a espreitar a página disponível

Pág. 1/2

Mais sobre mim

O que faço?

Filosofia é coisa para miúdos

Fórum na Revista Dois Pontos

Subscrever por e-mail

A subscrição é anónima e gera, no máximo, um e-mail por dia.

Arquivo

  1. 2021
  2. J
  3. F
  4. M
  5. A
  6. M
  7. J
  8. J
  9. A
  10. S
  11. O
  12. N
  13. D
  14. 2020
  15. J
  16. F
  17. M
  18. A
  19. M
  20. J
  21. J
  22. A
  23. S
  24. O
  25. N
  26. D
  27. 2019
  28. J
  29. F
  30. M
  31. A
  32. M
  33. J
  34. J
  35. A
  36. S
  37. O
  38. N
  39. D
  40. 2018
  41. J
  42. F
  43. M
  44. A
  45. M
  46. J
  47. J
  48. A
  49. S
  50. O
  51. N
  52. D
  53. 2017
  54. J
  55. F
  56. M
  57. A
  58. M
  59. J
  60. J
  61. A
  62. S
  63. O
  64. N
  65. D
  66. 2016
  67. J
  68. F
  69. M
  70. A
  71. M
  72. J
  73. J
  74. A
  75. S
  76. O
  77. N
  78. D
  79. 2015
  80. J
  81. F
  82. M
  83. A
  84. M
  85. J
  86. J
  87. A
  88. S
  89. O
  90. N
  91. D
  92. 2014
  93. J
  94. F
  95. M
  96. A
  97. M
  98. J
  99. J
  100. A
  101. S
  102. O
  103. N
  104. D
  105. 2013
  106. J
  107. F
  108. M
  109. A
  110. M
  111. J
  112. J
  113. A
  114. S
  115. O
  116. N
  117. D
  118. 2012
  119. J
  120. F
  121. M
  122. A
  123. M
  124. J
  125. J
  126. A
  127. S
  128. O
  129. N
  130. D
  131. 2011
  132. J
  133. F
  134. M
  135. A
  136. M
  137. J
  138. J
  139. A
  140. S
  141. O
  142. N
  143. D
  144. 2010
  145. J
  146. F
  147. M
  148. A
  149. M
  150. J
  151. J
  152. A
  153. S
  154. O
  155. N
  156. D
  157. 2009
  158. J
  159. F
  160. M
  161. A
  162. M
  163. J
  164. J
  165. A
  166. S
  167. O
  168. N
  169. D
  170. 2008
  171. J
  172. F
  173. M
  174. A
  175. M
  176. J
  177. J
  178. A
  179. S
  180. O
  181. N
  182. D
  183. 2007
  184. J
  185. F
  186. M
  187. A
  188. M
  189. J
  190. J
  191. A
  192. S
  193. O
  194. N
  195. D
  196. 2006
  197. J
  198. F
  199. M
  200. A
  201. M
  202. J
  203. J
  204. A
  205. S
  206. O
  207. N
  208. D

subscrever feeds

Em destaque no SAPO Blogs
pub