Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

filocriatividade | #filocri

filosofia para/com crianças | formação (CCPFC) | cafés filosóficos | mediação cultural e filosófica | clubes de leitura | filosofia, literatura e infância

filocriatividade | #filocri

filosofia para/com crianças | formação (CCPFC) | cafés filosóficos | mediação cultural e filosófica | clubes de leitura | filosofia, literatura e infância

11 de Março, 2016

e tu? o que é que TU achas?

joana rita sousa

frequentemente, os alunos são chamados a avaliar as aulas de filosofia. eis o que dizem: 

 

Gostei de...

...tudo o que fizemos

...gostei de ter esta professora chamada joana rita, é muito simpática e divrtida e divertimo-nos nas aulas. E a prof só ralha quando é preciso mas alguns meninos não percebem. 

...das aulas livres

...fazer jogos e de fazer perguntas

...da professora e dos jogos

 

 

Não gostei de...

...do barulho

...ser gestor de palavra e dos observadores

...do tempo em que o ambiente ficava mal

 

 

Aprendi que...

...a filosofia é muito fixe

...posso perguntas as coisas que não sei

...eu e nós todos podemos ser uma pessoa melhor

 

 

Sinto que...

...estou com vontade de aprender

...estou feliz

...eu posso ser tudo

...quero ser observador

...posso me portar bem

... sinto-me bem, sinto-me livre

...estou muito feliz nas aulas de filosofia 

 

2016-03-11 17.29.52.jpg

 

11 de Março, 2016

formação acreditada : filosofia para crianças e jovens

joana rita sousa

12241291_970419196362106_3663213626323776292_n.jpg

 

Ferramentas para pensar: filosofia para crianças e jovens

 

Registo: CCPFC/ACC-84108/15, Nº Créditos: 1

 

 

Acção de formação destinada a educadores de infância, docentes dos ensinos básico e secundários e docentes do ensino especial

 

Formadora: Joana Rita Sousa

 

Inscrições em https://goo.gl/G7y65i

 

1 Crédito - 25 horas

 

Local de realização: Escola Secundária António Damásio

 

Data             

28 de maio

04 de junho

18 de junho

02 de julho

09 de julho

Das 8:30h às 13:30h

 

OBJETIVOS:

 

Refletir sobre o os referenciais teóricos da Filosofia para Crianças e Jovens

Identificar ferramentas de aprofundamento filosófico

Construir agendas de discussão como ponto de partida dos exercícios de pensamento

Construir estímulos para as aulas/oficinas de filosofia para crianças e jovens

Criar estratégias de aplicação das metodologias da filosofia para crianças e jovens noutras disciplinas

Contribuir para o desenvolvimento profissional e pessoal dos professores, bem como para as aprendizagens dos alunos