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filocriatividade | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal | #FilosofiaAoVivo

filocriatividade | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal | #FilosofiaAoVivo

formação

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teve início no dia 9 de maio uma formação de 25h, para professores e educadores, no âmbito da filosofia para crianças e criatividade

 

é com muito gosto que tenho 16 formandos a embarcar nesta aventura de partilhar, dialogar, investigar e questionar aquilo que se faz em filosofia para crianças

 

obrigada a todos pela presença - e ao centro de formação das escolas antónio sérgio pelo desafio 

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o que é uma pessoa?

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este foi o desafio lançado aos pais e filhos que estiveram no dia 10 de maio, na Companhia dos Brinquedos, no Entroncamento.

esta pergunta surgiu espontaneamente na primeira oficina, no mês de abril e combinámos investigá-la em conjunto numa próxima oportunidade. e assm foi.

 

quando perguntei aos meninos se tinham gostado da oficina, a resposta foi SIM. adivinhem, quis saber o PORQUÊ.

 

"eu pensava que íamos trabalhar dois a dois, as crianças com as crianças, os adultos com os adultos. e afinal não. estivemos todos e ver se resolvíamos essa pergunta, foi diferente da escola.", disse a L, que pertencia ao grupo das crianças entre os 7 e os 10 anos. 

 

um dos pais disse: "se calhar era melhor termos começado por dizer o que era uma pessoa, para depois não acontecer isto" - e o "isto" foi o facto do Félix nos ter feito demorar muito na discussão é uma pessoa/não é uma pessoa. o Félix é o meu cão e se no grupo dos 4/6 anos ele foi rapidamente "arrumado" no "não é uma pessoa", já no segundo grupo houve lugar a vários momentos de discussão e argumentos e contra-argumentos.

 

"sim, ele não pensa e isso é diferente de nós [o grupo considerou que todos nós, que estávamos ali presentes, éramos pessoas]. mas não é uma diferença assim tão grande. se o ensinarmos ele até aprende coisas, como nós. era só dar um jeito ao nariz e ao pêlo, talvez à cauda e ele era mesmo uma pessoa."

 

acabámos por "arrumar" o Félix numa "gaveta" do "não sabemos". temos muitas dúvidas se o Félix é ou não uma pessoa. 

eu sei, parece-vos óbvio que não é. afinal, o Félix é um cão. todavia, há qualquer coisa de muito humano nesta fotografia do Félix que leva os grupos a demorar-se nesta discussão: é ou não uma pessoa? invariavelmente, os mais novos dizem logo que o Félix é um cão e não pode ser uma pessoa. já os mais velhos apresentam dúvidas. 

 

 

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e este desenho de uma pessoa? é ou não é uma pessoa? "tínhamos que falar com o autor para saber se aquilo que ele desenhou era uma coisa que estava na imaginação dele ou se era uma pessoa que ele estava a ver.", disse a L.

 

já no princípio da oficina se tinha levantado a questão se aquilo que existe na nossa imaginação pode ser mesmo real e acontecer, ou não.

 

com esta questão à volta do desenho: o desenho representa uma pessoa ou a ideia que estava na imaginação do autor? - senti-me qual Platão a navegar no mundo das ideias :)

 

não terminámos a oficina sem combinar o tema da próxima, a ter lugar no dia 14 de junho: super-heróis! podem levar uma capa ou uma t-shirt do vosso super-herói preferido :)

 

obrigada, Companhia dos Brinquedos, pelo convite. estas oficinas no Entroncamento são mesmo FENOMENAIS! 

 

mentir

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perante um conflito entre dois meninos surgiu a pergunta: todos nós dizemos mentiras? 

sim, claro que sim, responderam os meninos com ar de "joana, a sério, estás a fazer essa pergunta como se não soubesses...".

e continuámos a explorar o tema. afinal, dizer "é bonito mentir" é uma coisa falsa. todos sabem que é feio mentir. todos dizem mentiras. foram muitos os braços no ar quando perguntei se naquele dia já tinham contado uma mentira. 

 

IMG_1020.JPGpartimos em busca das razões para mentir. e eis o que ficou deste TPP, trabalho para pensar, que um dia vai tornar-se num jogo.

 

 

verdade ou consequência

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Oficinas de filosofia para crianças

10h30 - 11h30 - crianças dos 4 aos 6 anos
11h30 - 12h30 - crianças dos 7 aos 10 anos

Facilitadora:
Joana Rita Sousa | filocriatiVIDAde 

Local:
Cócegas nos Pés 
Rua Abel Salazar, nº 37 A, em Telheiras 

Inscrição: 7,50 eur 

Pf enviar e-mail para geral@cocegasnospes.com com os seguintes dados: 

- nome da criança e data de nascimento; 
- contacto telefónico do pai/mãe/avó (...).

A inscrição é válida após recepção de e-mail de confirmação.

Todos os participantes deverão levar consigo meias anti derrapantes: vamos sentar-nos no chão, em almofadas. 

* A Cócegas nos Pés reserva o direito de cancelar o Evento e avisará quem estiver inscrito da nova data.

www.cocegasnospes.com * geral@cocegasnospes.com * 93 425 73 56

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