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filocriatividade | filosofia e criatividade

oficinas de filosofia, para crianças, jovens e adultos / formação para professores e educadores (CCPFC) / nas redes sociais: #filocri

oficinas de filosofia, para crianças, jovens e adultos / formação para professores e educadores (CCPFC) / nas redes sociais: #filocri

29 de Março, 2015

filhosofia no espaço atmosfera M

joana rita sousa

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a filosofia - e neste caso, a filhosofia - só podia morar no espaço atmosfera m, que se denomina de espaço para pensar e agir

 

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obrigada ao espaço atmosfera M pelo acolhimento e aos pais e filhos que se juntaram a nós, no passado sábado, para investigar "o que é uma pergunta?"

 

prometemos voltar em breve: o próximo encontro está marcado para o dia 18 de abril. aproveitem para espreitar AQUI a programação do espaço: para miúdos e graúdos! 

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27 de Março, 2015

e se...?

joana rita sousa

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"eu acho que o porquê é importante para nós sabermos a ideia da pessoa para dizer aquilo"

"isto dos "se" é muito importante, é qualquer coisa que ainda não é"

"às vezes falamos logo e nem pomos o dedo no ar. queremos muito dizer as coisas"

 

 

- estivemos a jogar aos "se". e se foi um jogo divertido... até o panda entrou na roda da filosofia.

 

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26 de Março, 2015

dos elogios

joana rita sousa

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às vezes, os amigos deixam-me comentários assim, no facebook e no twitter:

 

"Nunca te vi trabalhar mas gosto muito das coisas que vais partilhando sobre as tuas aulas e fico com pena de nunca ter tido aulas assim."

 

obrigada, Tiago 

24 de Março, 2015

isto também é "parar para pensar"

joana rita sousa

“Gostei de fazer a ficha porque consigo ver como é que me sinto”

- um aluno do 3º ano (1º ciclo) a falar sobre as fichas de auto-avaliação das aulas de filosofia 

 

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“Gostei de fazer silêncio e das perguntas”
“Aprendi que podemos aprender mais coisas, porque é divertido”
“Aprendi que é divertido procurar as perguntas”
“Aprendi que há diferenças mesmo que as coisas sejam iguais”
“Aprendi que fazer uma ficha de avaliação é divertido”
“A filosofia é fixe”

2º/3º anos / 1º ciclo

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