filocriatividade | filosofia e criatividade

Oficinas de filosofia para crianças
10h30 - 11h30 - crianças dos 4 aos 6 anos
11h30 - 12h30 - crianças dos 7 aos 10 anos

Facilitadora:
Joana Rita Sousa | filocriatiVIDAde

Local:
Cócegas nos Pés
Rua Abel Salazar, nº 37 A, em Telheiras

Inscrição: 7,50eur

Pf enviar e-mail para geral@cocegasnospes.com com os seguintes dados:

- nome da criança e data de nascimento;
- contacto telefónico do pai/mãe/avó (...).

A inscrição é válida após recepção de e-mail de confirmação.

Todos os participantes deverão levar consigo meias anti derrapantes: vamos sentar-nos no chão, em almofadas.

* A Cócegas nos Pés reserva o direito de cancelar o Evento e avisará quem estiver inscrito da nova data.

www.cocegasnospes.com * geral@cocegasnospes.com * 93 425 73 56

sentadas no banco, enquanto esperavam pelos pais, a R. e a I., conversavam.
- o que é isso? (R. aponta para o caderno preto da I.)
- é o diário da filosofia, não tens um? é para escrevermos as coisas da aulas e as perguntas que queremos - respondeu a I.
a I. olhou para mim, com ar de espanto e disse: "mas ó Joana, a R. não tem o diário da filosofia?"

é sempre um prazer voltar à Lourinhã: de vez em quando surge um convite por parte da Câmara e lá vou eu, de "mala de cartão" até á terra dos dinossauros. 

para além de ser muito bem recebida, encontro sempre pessoas motivadas para aprender algo novo, para partilhar o que sabem e para questionar.

este último curso não foi excepção. espero regressar à Lourinhã! até já 

...uma formadora e consultora na área social media?

procura alguém que o aconselhe em termos de redes sociais?

fb: Joana Rita

linkedin: Joana Rita Sousa

(a dialogar sobre "aprendemos algo de novo nas aulas de filosofia?")

"aqui nós aprendemos o que as coisas são, o que são as palavras. na outra aula andamos a ver o que existe, o que é real, explicamos as palavras e as perguntas. nas outras aulas a professora só diz as coisas!"

e aconselho vivamente que visitem o seu blog, aqui.

prometo disciplinar-me e partilhar de forma mais estruturada os exercícios que aplico nas minhas aulas, com os meninos. assumo que "adopto" muitas das ideias do Tomás - e sou uma "chata" pois envio-lhe muitos e-mails com... perguntas!

trabalhar em parceria é possível, ainda que à distância - eu estou por Sintra e o Tomás está por Lisboa.

também recomendo o livro da Dina Mendonça - Brincar a Pensar. 

"vá lá meninas, vamos lá arrumar as coisas para ir embora e eu fechar a sala. os pais já estão à vossa espera lá em baixo"

" oh professora, o meu pai chega sempre mais tarde, não tenho pressa"

"está bem, M., mas tenho eu"