Estamos a redigir mais um artigo sobre filosofia para crianças, de seu nome: Filosofia e Criatividade: educar para e com alternativas

Pretendemos apresentar um duplo olhar sobre dois eixos fundamentais da filosofia para crianças:

por um lado, o pensamento crítico como alternativa criativa do pensar, por outro lado, o pensamento criativo como alternativa crítica do pensar.

Encaramos a crise com o sentido de oportunidade que a língua chinesa lhe atribui e lançamos o desafio de pensar diferentemente a nossa postura enquanto educadores e professores de uma geração que é educada sob a égide de palavras como «dificuldade», «austeridade», «cortes» e «complicado».

Numa altura em que se lançam desafios à educação, propomos que a Filosofia seja tida em conta como um pilar daquela, pelas competências que desenvolve e que são transversais a qualquer disciplina. E nada como começar cedo, através da filosofia para crianças.