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filocriatiVIDAde | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal

filocriatiVIDAde | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal

foi você que pediu um verão com filosofia?

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se pertence a um centro de estudos, ATL ou outro espaço que queira acolher as oficinas de filosofia #filocri envie um e-mail para joanarssousa@gmail.com

 

é caso para dizer que "fazemos orçamentos grátis, para todo o país" - e vamos por esse país fora, para levar a filosofia a miúdos e a graúdos 

parar para pensar

"O que é que os miúdos precisam de saber mais? 
Expressar-se. Conversar. Dar-se socialmente com os outros. É curioso que nas empresas os empregadores não procuram quem sabe muito, procuram quem se sabe comportar socialmente. E isso os miúdos hoje não aprendem, porque a paciência, o saber ouvir, o saber conversar, é pouco trabalhado nas escolas. Os pais não falam com eles, eles também não falam uns com os outros, e portanto têm hoje imensas dificuldades na socialização.

O que é que o desporto lhe ensinou?
Duas coisas fundamentais: paciência e trabalho. Isso faz-nos muita falta hoje.

É isso que faz um bom professor?
Para mim, o que faz um bom professor é a paciência e o saber ouvir. Sem estas qualidades, dificilmente conseguirá entrar no mundo dos seus alunos."

 

para ler a entrevista completa ao professor Adelino Calado, basta clicar AQUI.

 

 

venham daí filosofar nas férias!

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o espaço GROW UP (em Benfica) vai acolher a filosofia nas suas actividades de férias e já temos algumas datas marcadas para junho e julho

 

as actividades estão abertas a crianças e jovens  entre os 6 e os 14 anos - necessária a inscrição prévia 

 

para saber mais (horários e preços), basta enviar  e-mail  para joanarssousa@gmail.com

 

 

 

 

a filosofia também acontece nas férias

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no espaço GROW UP, em Benfica, as oficinas da filosofia fazem parte da oferta de actividades das férias

 

e foi assim que os amigos  resumiram o primeiro dia: 

 

"eu não gostei, eu adorei. é que aqui não há adultos a dar a resposta, somos nós que temos que conversar e encontrar, em conjunto."

"gostei muito. fizemos uma coisa que não é costume, estivemos todos a discutir mas sem nos chatear."

 

oficinas ‪#‎filocri‬ no espaço ‪#‎GrowUpBenfica‬ 

 

 

para incluir a filosofia nas actividades de verão do seu centro de estudos ou ATL pf contacte: joanarssousa@gmail.com 

filosofia para todos, em todo o lado

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filocriatiVIDAde sempre foi um projecto itinerante: Braga, Famalicão, Carnide, Aveiro, Lourinhã, Portalegre, Funchal, Faial, Lisboa, Sintra, Loures, Telheiras, Angra do Heroísmo, Entroncamento, Maputo, Palmela (entre outros) foram alguns dos pontos pelos quais já passei, a convite de pessoas e/ou entidades (centros de formação, câmaras municipais, juntas de freguesia, entre outros)

 

neste verão queremos continuar a viajar. caso tenham interesse em que a filosofia viaje até vós, pf entrem em contacto: joanarssousa@gmail.com 

 

 

 

 

e pronto. chegou ao fim.

uma aventura com cinco turmas, do 4º ano (1º ciclo), para quem a filosofia era algo desconhecido, estranho, completamente novo.

 

ficam vários momentos para guardar no coração, outros para partilhar nas formações.

 

fica este para o livro de elogios:

"desculpa, joana, mas não consegui reprovar para voltar a ter filosofia para o ano. tens a certeza que não vais para a escola XYZ para dar filosofia ao 5º ano?"


M., 4º ano, 1º ciclo

 

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pequenos-e-enormes detalhes

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é difícil perceber de que forma o nosso trabalho tem eco junto das crianças. não falo aqui em avaliar os conhecimentos ou as competências de cada um. falo, sim, de perceber de que forma a nossa passagem pelas suas vidas irá ser recordada ou não.

não sei se as cerca de 120 crianças que me "passaram pelas mãos" neste ano lectivo se vão lembrar do "porquê", do "contra-exemplo", do "exemplo", das "justificações", das perguntas filosóficas ou não filosóficas. 

talvez não se esqueçam da professora que se vestia sempre de preto, que tem um carro cor-de-rosa e que insistia para que a tratassem por joana. e talvez, assim, se recordem dos trabalhos de pensar que aconteciam em sala.

 

 

para arquivar em "extremamente positivo"

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uma sala cheia de professores e educadores que querem aprender mais sobre a filosofia (para crianças). motivados, cheios de energia logo pela manhã, embarcam nos trabalhos de pensar sem medo do desconhecido. dialogam, escutam, pensam. 

estamos a meio desta caminhada. ânimo!  

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