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filocriatiVIDAde | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal

filocriatiVIDAde | filosofia e criatividade

oficinas de perguntas, para crianças / para pais e filhos | formação para professores e educadores (CCPFC) | #filocri | #filopenpal

Edite Estrela promove debate inédito via twitter com personalidades públicas no Parlamento Europeu

«A deputada Edite Estrela vai juntar esta quinta-feira, dia 27 de setembro, dezenas de personalidades públicas portuguesas e europeias no Parlamento Europeu, em Bruxelas, para um debate via twitter sobre a Europa e Portugal. Esta iniciativa inovadora e inédita no Parlamento Europeu, conta com a participação do líder dos Socialistas Europeus, Hannes Swoboda, do líder da bancada socialista na Assembleia da República, Carlos Zorrinho, de jornalistas, intelectuais, membros do Parlamento Europeu, e outros convidados da deputada.
 
Edite Estrela tem sublinhado o papel crescente que as redes sociais desempenham no fomento da cidadania e da participação política nas sociedades contemporâneas. Com esta iniciativa que terá lugar numa sala equipada para o efeito, no Parlamento Europeu, Edite Estrela reafirma a importância que atribui ao papel das redes sociais na atividade política e cívica bem como o seu compromisso em estimular a utilização das tecnologias de comunicação e informação como espaços públicos e abertos de debate democrático, divulgação de informação e troca de ideias e opiniões.
 
Edite Estrela tem-se destacado no Parlamento Europeu pela sua consistente e ativa presença nas redes sociais. Num estudo publicado em Portugal, em Abril, sobre utilizadores das redes sociais, a deputada foi considerada uma das personalidades portuguesas mais influentes no twitter. Segundo a eurodeputada socialista, "o funcionamento em rede é uma vantagem dos nossos tempos e as redes sociais desempenham um papel cada vez mais importante na vida política. Não só porque permitem chegar a um público mais jovem e menos politizado, mas também porque são fonte de informação para os media tradicionais". E recorda, a propósito, o papel das redes sociais na Primavera árabe e na mobilização dos "indignados" e outros manifestantes em muitas cidades europeias e em Portugal. "Sem as redes sociais seria quase impossível reunir centenas de milhares de pessoas numa manifestação espontânea como a do passado dia 15". »
 
_________________________________________________
 
Para mais informações:
Gabinete de imprensa
Delegação Socialista Portuguesa no Parlamento Europeu:

s-d.delegationpt@europarl.europa.eu 

a filosofar pelo mundo fora desde 2008

o projecto filocriatiVIDAde teve início em 2008. com outro nome, é certo, mas com o mesmo rosto e as mesmas intenções, desde então. começámos com uma viagem ao Faial, percorremos o país de Norte a Sul, passeámos pelo Funchal e há um ano a esta parte fizemos check in em África, mais precisamente em Maputo
pelo meio, organizámos o I Encontro de Filosofia para Crianças e Criatividade. e não falta vontade para organizar o II.
têm sido 4 anos de parcerias, de conquistas, de passos em frente, de passos atrás. conhecemos pessoas, criámos empatias, estabelecemos laços. demos a mão a quem connosco quis filosofar e pensar a brincar; colorimos momentos com os seis chapéus do pensamento, levámos a filosofia ao tapete (tatami) onde se treina Taekwondo
o balanço é positivo, mas sentimos que ainda há muito a fazer. por isso, não vamos parar.

“O que os filósofos e as crianças têm em comum

é a capacidade de maravilhar-se com o mundo.”

 

Matthew Lipman

De pequenino se torce o pepino. E a filosofia! | relatos de uma experiência de filosofia para crianças em sala de jardim de infância

este foi o poster que eu e a educadora Ana Dominguez concebemos para a Conferência/Workshop Internacional - Filosofia para Crianças e Adolescentes: uma Escola de Liberdade?, que teve lugar na Universidade dos Açores, nos passados dias 3, 4, 5, 6 e 7 de Setembro.
por motivos diversos, não foi possível marcar presença no evento, mas gostaríamos de partilhar convosco o trabalho que fizemos. a concepção gráfica do poster esteve a cargo do Mário Pires, baseado neste texto que relata a experiência da filosofia para crianças na sala da Ana

«Em 2009 o projecto filocriatiVIDAde | filosofia e criatividade deu início a uma parceira pedagógica com a educadora de infância Ana Dominguez. Em cada ano lectivo Ana Dominguez evita a rotina educativa proporcionando actividades diferentes, colocando em prática o «tudo é possível, desde que o desejássemos».

Na altura, os alunos da Ana Dominguez tinham 4/5 anos de idade. Como nunca tinham ouvido falar de filosofia, demos início ao projecto através de um trabalho de casa, que os alunos teriam que fazer a par com os seus pais, irmãos ou avós. A pergunta em causa era mais assustadora do que o «Cuquedo»: O que é a Filosofia?

As reacções não se fizeram esperar e entre um «mas eles são muito pequenos para ter filosofia» e um «mas eu nem sei o que isso é», por parte dos pais, obtivemos algumas hipóteses de respostas que foram abordadas na primeira sessão de filosofia para crianças ministrada pela Joana Sousa.

A sessão foi muito enriquecedora; mesmo os meninos que não tinham levado respostas se mostraram curiosos e «adoptaram» as respostas dos colegas para reflectirmos em conjunto. Curiosa foi a observação da M. «Espero que venhas cá mais vezes fazer filosofia, para explicarmos aos nossos pais», revelando que tinha compreendido que a resposta à pergunta «o que é a filosofia?» não era fácil, tendo em conta a dificuldades dos pais em apresentar uma resposta. O G. deixou-nos uma nota de esperança: «Gosto muito das aulas de filosofia e até aprendo alguma coisa com elas.» Este «até» é maravilhoso!
O reconto do dia, na sala da Ana, é feito através da plataforma twitter. E nesse dia, as crianças tiveram a oportunidade de partilhar com os amigos do twitter aquilo que tinham aprendido sobre a Filosofia: «Filosofia é gostar de saber coisas. (T., 5 anos)», «Filosofia é o que estuda as coisas do universo, aprendi isto com a minha mãe e com a Joana. (P., 5anos)», «A Joana no final do dia contou-nos 1 história: "Porque é que eu não posso fazer o que quero?" (A., 5 anos)». E ainda: «Filosofia rima com Sofia. (T., 5 anos)».

E mais do que estas frases, recolhidas no final de um dia de intensos trabalhos filosóficos (e brincadeira pelo meio), registamos com agrado os sorrisos, os olhos que dão muitas voltas quando se pensa numa resposta e o dedo que se coloca no ar para fazer uma pergunta.»

curioso sobre o que é a filosofia para crianças?

 

Em parceria com o espaço Amar, apresentamos aqui a oportunidade de conhecer um pouco da filosofia para crianças e do seu percurso em Portugal. Pretendemos, ainda, dar a conhecer o curso que vai ter início em Outubro.

Traga as suas questões: esta é uma aula aberta a todos os curiosos pela filosofia para crianças.


Destina-se, portanto, a Professores, Educadores de Infância, Psicólogos, Técnicos de Educação, Pais, pessoas que trabalhem na relação infantil e juvenil com fins formativos e quem tiver interesse em aprofundar este tema.

Inscrições com Constança Bettencourt: cbettencourt.psicologia@facebook.com | 96 756 1006

Palestra de apresentação - Aula aberta [o evento é gratuito, mas carece de inscrição prévia]


19 de Setembro (4ª feira) das 20h30m às 22h


+ info: http://www.espacoamar.com/criancas/cursos-e-workshops/filosofia-para-criancas.html

Local: ESPAÇO AMAR | Rua Braamcamp Nº 84 - 3º Esq 1250-052 Lisboa


 


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